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lwy1352052358的博客

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“书香沐浴我成长” 班队教案  

2016-05-25 20:54:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想:         书是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。培根曾说过:“读书足以冶情,足以博彩,足以长才”。让我们拿起身边的书,一起来畅游书海,体味阅读的快乐,享受书香人生吧。让读书成为习惯,成为一种自觉;让学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

二、活动目的:

1、培养学生良好的阅读习惯,提升学生综合素质;

2、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;使班级充满浓浓的书香之气; 

4、让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友,做一个有情趣的读书人;

三、活动过程

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:背诵《三字经》、《弟子规》

⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)

2、  营造一个书香班级

⑴、以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

⑵、记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

3、建立“班级图书室”。

学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

4、开展“故事会”:

⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

⑵ 每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

5、让背书与游戏结合

⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋,一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。

⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。

6、换一本书,交一个友:鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

7、宣布评比“读书好儿童”要求;

⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个“好孩子”印章;

⑵ 自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学,老师自己将借书给他看。

班主任总结:有书就有希望,读书就有幸福,让学生多读书,读好书,做一个与时俱进的、有知识的,有文化的新时代的精神富翁吧。

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